29
Apr 2026
0
Optimalisasi Pembelajaran: Bimtek Penyusunan Modul Ajar Terintegrasi SSK
Kegiatan bimbingan teknis (bimtek) penyusunan modul ajar terintegrasi Sekolah Siaga Kependudukan (SSK) menjadi langkah strategis dalam mengoptimalkan kualitas pembelajaran di satuan pendidikan. Melalui kegiatan ini, guru dibekali pemahaman dan keterampilan dalam mengembangkan modul ajar yang tidak hanya sesuai dengan kurikulum, tetapi juga mampu mengintegrasikan isu-isu kependudukan secara kontekstual dan relevan dengan kehidupan peserta didik. Dalam pelaksanaannya, bimtek ini menghadirkan berbagai...
27
Feb 2026
0
Menelusuri Jejak Perubahan: Studi Tiru Kantin Sehat
SD N Golo Yogyakarta di SD N Kasihan Dalam semangat Road to National Champion, guru-guru dari SD Negeri Golo melaksanakan kegiatan studi tiru Kantin Sehat ke SD Negeri Kasihan pada 13 Februari 2026. Kunjungan ini menjadi langkah strategis untuk menelusuri jejak perubahan dan praktik baik pengelolaan kantin sehat yang telah dijalankan SD N Kasihan. Rombongan guru melakukan observasi langsung terhadap...
27
Feb 2026
0
Akreditasi Gugus Depan Pramuka Siaga SD Negeri Kasihan
Pada hari Selasa, 27 Januari 2026, SD Negeri Kasihan melaksanakan kegiatan akreditasi Gugus Depan Bantul 03.011 – 03.012 untuk jenjang Pramuka Siaga. Kegiatan ini berlangsung dengan tertib, lancar, dan penuh semangat sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu tata kelola dan pembinaan Gerakan Pramuka di lingkungan sekolah dasar. Akreditasi dilaksanakan oleh empat asesor dari Kwartir Cabang Gerakan Pramuka Bantul dan Kwartir...
13
Jan 2026
0
Workshop Read Aloud “Membangun Generasi Terliterasi”
Kegiatan Workshop Read Aloud dengan tema “Membangun Generasi Terliterasi” telah dilaksanakan di SD Negeri Kasihan pada hari Jumat, 9 Januari 2026. Workshop ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan membaca nyaring (read aloud) sebagai salah satu upaya menumbuhkan budaya literasi sejak dini pada anak. Kegiatan ini diisi oleh narasumber inspiratif, yaitu Kak Dhilah, Kak Indah, dan Kak Dessy, yang menyampaikan...
